热搜: 活动教案  幼儿  老师  专题幼教  幼儿园大班教案  幼儿教师  家长  校园  幼儿户外及体育活动  幼教教案 
  • 首 页
  •  

    幼儿园托班数学教案――玩具分类

       日期:2018-10-11     来源:幼儿学习    浏览:994    评论:0    
    核心提示:幼儿园托班数学教案――玩具分类 活动目标:  1、让幼儿学会把积木和胶花进行分类。  2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。  活动准备:  1、积木和胶花妈妈的头饰、纸箱两个。  2、积木和胶花的屋子各一间。  3、积木和胶花的图片若干。  4

    幼儿园托班数学教案――玩具分类


    活动目标:
      
    1、让幼儿学会把积木和胶花进行分类。
      
    2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。
      
    活动准备:
      
    1、积木和胶花妈妈的头饰、纸箱两个。
      
    2、积木和胶花的屋子各一间。
      
    3、积木和胶花的图片若干。
      
    4、彩色的积木和胶花若干。
      
    活动过程:
      
    一、两位老师分别扮演积木妈妈和胶花妈妈。
      
    1、认识积木妈妈和积木宝宝。
      
    积木妈妈:小朋友,你们好!我是积木妈妈,这间是我和宝宝住的房子,叫积木屋。你们听一听我的肚子里有什么声音?我的肚子里有许多宝宝,谁想摸摸、看看我的宝宝是怎么样?
      
    请两名幼儿出来摸一摸积木妈妈的肚子里的宝宝。
      
    第一次摸出来:这是什么呀?(积木)
      
    第二次摸出来:这又是什么呀?(积木)他们一样吗?(不一样)
      
    积木妈妈总结:哦,原来我肚子里有许多不同形状和颜色的积木宝宝。
      
    2、认识胶花妈妈和胶花宝宝。
      
    胶花妈妈:小朋友,你们好!我是胶花妈妈,这间是我和宝宝住的房子,叫胶花屋。你们听一听我的肚子里有什么声音?我的肚子里住许多宝宝,谁想摸摸、看看我的宝宝是怎么样?
      
    3、请两名幼儿出来摸一摸胶花妈妈的肚子里的宝宝。
      
    第一次摸出来:这是什么呀?(胶花)
      
    第二次摸出来:这又是什么呀?(胶花)
      
    积木妈妈总结:哦,原来我肚子里也有许多不同颜色的胶花宝宝。
      
    二、请幼儿帮积木屋里的积木宝宝和胶花屋的胶花宝宝找妈妈。(第一次分类)
      
    1、认识积木屋和胶花屋。
      
    屋子里传来了宝宝的哭声。
      
    积木妈妈:咦?谁在哭啊?
      
    积木妈妈:哦,原来是积木宝宝和胶花宝宝在哭。
      
    2、请幼儿一起问积木和胶花宝宝?为什么哭?
      
    老师:小朋友我们一起问积木、胶花宝宝为什么哭?
      
    积木妈妈:原来你们的妈妈不见了。
      
    3、帮助积木和胶花宝宝找妈妈。
      
    积木妈妈:积木宝宝和胶花宝宝的妈妈都不见了,它们的妈妈在哪里啊?
      
    积木妈妈:谁是积木妈妈啊(请幼儿指一指积木妈妈)。
      
    学说:积木宝宝找积木妈妈。
      
    哪剩下的是什么妈妈呀?(胶花妈妈)
      
    学说:胶花宝宝找胶花妈妈。
      
    请一名幼儿示范帮积木宝宝和胶花宝衣杪琛?
      
    老师:谁想帮积木、胶花宝宝找妈妈呀?
      
    向幼儿交代要先帮积木宝宝找妈妈,再帮胶花宝宝找妈妈。
      
    积木和胶花宝宝都很开心,因为他们都找到自己的妈妈了。
      
    玩具宝宝和妈妈们高高兴兴地回家了。
      
    三、请幼儿帮地上的积木和胶花宝宝找妈妈。(第二次分类)
      
    1、情景表演。
      
    回家时,积木和胶花妈妈不小心摔到了,积木和胶花宝宝都撒在地上了。
      
    积木妈妈哭着说:我们的宝宝不见了,怎么办呀?你们帮我们把积木和胶花宝宝找回来,好吗?
      
    2、请两名幼儿示范帮积木和胶花宝宝找妈妈。
      
    向幼儿交代积木和胶花妈妈的位置。
      
    3、请全体幼儿帮积木和胶花宝宝找妈妈。
      
    4、玩具们都找到妈妈很开心。
      
    四、游戏:“玩具找家”(第三次分类)
      
    1、和积木宝宝、胶花宝宝玩游戏。
      
    积木妈妈:(出示积木宝宝图片)积木宝宝和(出示胶花宝宝图片)胶花宝宝好开心,现在想同你们玩游戏,好吗?
      
    2、将玩具图片送小朋友。
      
    边送边说:积木宝宝跟你玩或胶花宝宝跟你玩。
      
    送完后请幼儿看看自己是跟谁做好朋友。
      
    问:你的好朋友是什么宝宝呀?
      
    3、玩具宝宝(168学习网 www.300168.com)回家
      
    积木妈妈:天快下雨了,我们要回家了,跟积木宝宝做朋友的要回谁的家啊?跟胶花宝宝做朋友的要回谁的家啊?
      
    请小朋友和玩具们回自己的家。
      
    妈妈分别看看宝宝们有没有回错家。
      
    积木妈妈:让我看看积木宝宝和小朋友有没有找错家?
      
    胶花妈妈:让我看看积木宝宝和小朋友有没有找错家?
      
    请幼儿和宝宝们睡觉。
      
    五、幼儿和玩具妈妈宝宝们倒操场上玩耍。
      
    天亮了,宝宝和小朋友都起床了,妈妈和宝宝们出去玩耍。
      
    积木妈妈:天亮了,小朋友、积木宝宝、胶花宝宝你们想到那里玩呀?好,我们就一起出去吧!


    托班数学教案――玩具分类



     
     
    更多>同类幼儿学习
    0相关评论

    点击排行
    猜你喜欢
    网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  广告服务  |  网站留言  |  违规举报