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    幼儿园托班科学活动:好玩的沙

       日期:2018-10-11     来源:幼儿学习    浏览:898    评论:0    
    核心提示:  【活动目的】  1、通过幼儿的操作尝试活动,感知沙的特性:沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。  2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。  3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪,培养初步的探索尝试精神。  【活动准备】  幼儿人手一套
      【活动目的】(168学习网 www.300168.com)
      1通过幼儿的操作尝试活动,感知沙的特性:沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。
      2初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。
      3通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪,培养初步的探索尝试精神。
      【活动准备】
      幼儿人手一套玩沙工具(铲、胶碟、耙等)、水、手巾。
      【活动过程】
      一、把幼儿带到沙池边,以玩沙导入学习活动,引出活动主题并进行安全教育。
      师:小朋友,你们看这是什么呀?(沙),对啦,你们喜欢玩沙吗?今天,我准备了很多玩沙工具,待会请你们用手玩一玩,用脚踩一踩,跳一跳,讲一讲你发现了沙有哪些秘密?告诉老师或者同伴们!不过你们玩的时候,请注意:不能把沙往上抛,要保护自己和同伴的眼睛和鼻子,不要用脏手揉眼睛。知道了吗?
      二、通过各尝试活动,初步感知沙的主要特征。
      A、幼儿自由玩沙。幼儿通过团沙、踩沙、筛沙、把水放到手上的沙里,然后再把沙放进水里等操作活动,感知沙的特征。
      B、师生一起归纳沙的特点:
      沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的等。
      三、帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处。
      师:你们知道了沙有这么多秘密,那么沙有什么用呢?(沙可以用来建房子、铺路、彩沙可以用来作画、装饰等等。)
      四、幼儿用沙进行建筑活动,感受沙带来的乐趣。
      师:好,我们来当建筑师,把你想建的东西建出来吧!(幼儿自由构建)
     
     
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