学习资讯
热搜:   职业培训  留学移民  考试动态  教育资讯
  • 首 页
  • 职业教育质量不高歧视仍存 修法能否改变现状?

       日期:2019-08-13     来源:中国青年网    评论:0    
    核心提示:  制图/李晓军    “蛰伏”了两年以后,“小龙虾学院”1鸣惊人。  2017年,湖北江汉艺术职业学院设立潜江龙虾学院。两年后,这所“小龙虾学院”的首届35名学生在今年6月27日正式毕业,就业率达100%,其中大部份都走上了“烧虾”岗位,部份学生的月工资达上

      制图/李晓军  

      “蛰伏”了两年以后,“小龙虾学院”1鸣惊人。

      2017年,湖北江汉艺术职业学院设立潜江龙虾学院。两年后,这所“小龙虾学院”的首届35名学生在今年6月27日正式毕业,就业率达100%,其中大部份都走上了“烧虾”岗位,部份学生的月工资达上万元。

      潜江龙虾学院毕业生的高光表现,再次吸引了公众对职业教育的关注。

      据国家统计局和教育部的最新数据,我国现有中等职业教育学校10340所,高等职业院校1423所,现代职业教育体系初步建立。

      成绩固然可喜,但窘境一样不容忽视。智联招聘发布的《2019年职业教育人材就业景气度报告》显示,最近几年来,国内职业教育院校和人材数量延续减少,特别是中等职业教育人材。

      职业教育如何破局,成为经济社会发展必须要解决的1个困难。

      全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇近日接受《法制日报》记者采访时指出,相干数据表明,我国职业教育体系已初步建立,但也要苏醒地看到,职业教育还是教育领域的薄弱环节,整体发展水平与经济社会发展需求还不适应,与人民大众的期盼还有差距。

      “必须尽快修改职业教育法,如此才能使职业教育的发展有法保障、有法可依,从根本上解决职业教育发展所面临的新情况和新问题。”周洪宇说。

      职教轻视依然存在

      相干资料显示,中职、高职已分别占我国高中阶段教育和普通高等教育的“半壁江山”。但是,社会上对职业教育仍有诸多轻视。

      来自江苏苏州的张雪在接受记者采访时坦言,如果孩子高考成绩不理想,宁愿让他复读1年,也不愿意让他去上职校,“大家都觉得上职校的孩子没出息,没甚么前程”。

      学生对职业教育的轻视一样明显。就读于南京某职校的张文告知记者,每一年开学,学校都会有很多人退学,“大家都觉得在工厂里上班低人1等,不如当白领来得鲜明亮丽”。

      不但如此,相干政府部门对职业教育的关注和投入也都比较少,政府部门之间对职业教育整体计划的认识、对职业教育和经济转型发展的关系等方面缺少共鸣。

      思想方面的障碍,致使职业教育的发展始终不如人意。

      官方数据显示,最近几年来中职招生数量呈逐年降落趋势,占高中阶段招生总量的比例保持在40%左右,本来大体相当的“职普比例”正在逐步失衡。

      周洪宇认为,相干部门及社会都应切实转变观念,营建有益于职业教育发展的良好氛围。职业教育经费稳步增长机制不够健全的问题,应当在职业教育法中明确规定投入责任和标准,加大经费投入。

      “1方面,建立经费投入保障制度,明确各级政府对职业教育经费投入的责任和比例,明确职业教育经费在本地区教育经费投入中的比例,制定完善职业学校和职业培训机构的学费收取、管理使用办法。另外一方面,建立教育附加费用于中等职业教育立项、审计、责任追究制度,并作出规定,城市教育费附加安排用于职业教育的比例,1般地区不低于20%,已普及9年义务教育的地区不低于30%。”周洪宇说。

      教学质量难以保证

      教学质量良莠不齐,1直是职业教育的痛点。

      职业教育与普通中小学教育不同,除文化课的学习以外,更重视实践能力,是以就业为导向。因此在教学安排中,学生的操作实验课占比更多。但是,许多职校为图1时方便,在安排上大多以理论教学为主,实操课程很少。

      “有的专业需要用到仪器装备,但这些装备不但数量太少,而且过于陈腐,难以满足学生需求。操作课的时候,34个人用同1台仪器都很常见。有时候仪器坏了,老师就让我们看书。”张文说。

      除硬件设施,软件设施也是职业教育的软肋。

      虽然教育部1再强调要充分重视和强化职校的实训环节,但在大多数的职业学校,实训教师照旧是寥寥可数。在江苏扬州某职校工作的李阳告知记者,现在招聘教师都是教育局统1进行考核,学校无权过问,招聘来的教师大多是刚毕业的大学生,学历是有了,但是实训指点能力明显不足,这些教师与职校实训岗位的特殊需要严重脱节。

      与此同时,高离职率让本就缺少实训经验教师的职业院校“雪上加霜”。对这1点,张文深有体会,“仅在第1个学期,就换了3个班主任,我都已习惯了”。

      “学生难管、外出培训机会少、待遇低、年轻教师看不到发展空间,是离职的主要缘由。”李阳说。

      除校内教学问题,校外培训方面的问题也不容忽视。

      前不久,渤海理工职业学院学生实训,却被安排到欢乐谷“扮鬼”1事闹得沸沸扬扬。该校电机系学生在鬼屋“扮鬼”、景区餐厅内上货打杂,经贸管理系学生在小卖部卖烤肠、检票安检。对此,校方称此次实训属“模块化教学”。

      有的职校随便安排与专业不相干、不相近的实习岗位,有的职校把学生当做便宜劳动力“出卖”给企业……不规范的校外培训屡见报端。

      周洪宇指出,由于职业教育法对法律主体的责、权、利没有明确的规定,对法律责任的规定更是空洞,因此致使不规范校外培训等问题频发。建议在法律中作出规定,应当结合实际情况,建立职业教育执法责任监督制,健全和完善师生处罚和申述制度、教育行政复议和仲裁制度,保证职业教育法律法规的贯彻实行。

      21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,实习实训是职业教育重要1环,需要校方认真设计,投入相应精力和经费。在监管方面,主管部门要督查职校实习内容和效果,可以探索设立职校黑名单制度,将有背规实习行动的职校列入黑名单,每一年招生时对外公示。

      市场导向设置专业

      “小龙虾学院”设立之初,不但遭受了社会的调侃和质疑,还被教育部点名批评。当时,教育部职业教育与成人教育司相干负责人指出,1些职业院校不从专业目录当当选取专业,弄1些奇葩专业,要注意避免这类偏向,“有的学校开设了龙虾专业,不能够这样……专业的设置是1件非常严肃的事情,是有科学性的,不能够误人子弟”。

      面对批评,校方称自己其实不背规,由于他们开设的其实不是“龙虾专业”,而是专业目录上的烹饪工艺与营养、餐饮管理和市场营销专业,只是将烹饪小龙虾作为重点。

      今年,当初不被看好的“小龙虾学院”成功证明了自己。对这1结果,全国人大代表、湖北省潜江市市长龚定荣其实不意外。

      龚定荣说,“小龙虾学院”是个实实在在的饮食文化学院,是在产业发展基础上应运而生的1个学院,培养的人材也是实实在在的人材。为了确保课程的公道,还聘请了长江水科所的院士来指点教材编撰。

      龚定荣指出,产业发展有各个方面的需求,比如种植养殖、餐饮加工等。因此需要1大批青年人材,同时还要为将来产业发展培养领军人物。

      近日,人社部发布《电子竞技员就业景气现状分析报告》。这1报告显示,目前我国正在运营的电子竞技战队(含俱乐部)多达5000多家,电子竞技职业选手约10万人,还有大批半职业、业余电子竞技选手活跃在各种中小范围电子竞技赛事的赛场上。

      电子竞技的高速发展带来企业对电子竞技人材的巨大需求,许多职校纷纭关注并积极申报,在近几年陆续增设电竞专业。

      但是,在专业设置方面作出改变的院校毕竟还是少数,更多的院校仍旧是停滞不前。张文告知记者,她就读的职校这几年专业没甚么改变,主要还是以旅游管理、烹饪、民航、电气工程等专业为主。

      在周洪宇看来,职业教育不能满足社会对技术技能人材的多方面需求,关键问题在于职业教育质量不够高。建议在职业教育法中建立就业准入制度,建立能够反应经济发展和劳动力市场需要的职业资历标准体系,加强对职业技能鉴定、专业技术人员职业资历评价、职业资历证书颁发工作的指点与管理。(记者 蒲晓磊 实习生 王蓉应采访对象要求,张雪、李阳为化名)  

     
     
    更多>同类学习资讯
    0相关评论

    点击排行