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    江西石城:给教师“摸得着”的政策红利

       日期:2019-01-09     来源:中国青年网    浏览:908    评论:0    
    核心提示:  江西赣州石城1小的80后教师温福英没想到,在2018年的职称评聘工作中,她因省级学科带头人及骨干教师身份,被优先推荐到市里参加高级职称岗位评聘。“要是搁在原来,又是论资排辈又是评选打分,年轻的优秀教师很难冒出来。”该校校长陈勋泉坦言。  改变

      江西赣州石城1小的80后教师温福英没想到,在2018年的职称评聘工作中,她因省级学科带头人及骨干教师身份,被优先推荐到市里参加高级职称岗位评聘。“要是搁在原来,又是论资排辈又是评选打分,年轻的优秀教师很难冒出来。”该校校长陈勋泉坦言。

      改变源于县里近期出台的1系列鼓励教师专业发展的政策。石城是革命老区、罗霄山脉集中连片特困县,国内生产总值在江西省排名倒数,教育发展的历史欠账多。最近几年来,石城县在县本级财政10分紧张的情况下,以推动义务教育阶段学校标准化建设和“全面改薄”工程为抓手,配套投入义务教育发展资金5.7亿元,城区“扩容量”,农村“补短板”,全面、同步改良了城乡学校办学条件。

      硬件跟上了,教师逐步成了制约教育发展的重要问题。“边远贫困山区县,教师岗位的吸引力不够。”石城县教育局人事股股长廖小清举例说,“2018年,我县计划招300名教师,最后只招聘到201人。”

      如何面向现有的教师队伍做加法?2018年10月,石城县教育局协同县人力资源和社会保障局印发了《石城县教师专业发展鼓励办法(试行)》。

      “加大高学历人材和优秀教师引进制度;加大教师在争先创优、学历提升方面的嘉奖力度;将教师培训经费列入财政预算,强化师资培训;职称评聘和岗位等级提升重视师德、工作实绩和到岗履职情况,并向教学1线和农村教师倾斜……”石城县教育局局长李从华挨个儿解释鼓励办法中的内容。

      为健全教师鼓励嘉奖机制,石城县还在保证教师工资性收入不低于该县公务员的基础上,落实每一年人均绩效工资20220元,并在全市率先设立教师绩效考核奖。通过1系列看得见、摸得着的政策红利,教师队伍更加稳定,教师更多的心思放在了教育教学上。

      寒冬时节,在依山而建的丰山中心小学,孩子们在校园里来回跑跳着。学校与1墙之隔的中心中学共用1个400米塑胶跑道,两个校园里的文化建设也各有特点。

      “几年前,每一年都有教师找我签字,要调进城。这两年来,进城的教师少了,大家脸上的笑容多了。”丰山中心小学校长黄衍华介绍,“县里最近出台了关于教师专业发展的鼓励办法,我们将更大胆地在人性化管理上进行探索。”(甘甜)

     
     
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