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    2016年初一语文火把节之歌练习题及答案

       日期:2016-12-13     来源:精品学习网    浏览:652    评论:0    
    核心提示:学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了初一语文练习题,供大家参考。十三 火把节之歌01  积累运用1.给下列加点的字注音。淬水(  )  吞噬(  )  口弦(  )攒聚(  ) 翱翔(

    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了初一语文练习题,供大家参考。

    十三 火把节之歌

    01  积累运用

    1.给下列加点的字注音。

    淬水(  )  吞噬(  )  口弦(  )

    攒聚(  ) 翱翔(  ) 涅?(  )(  )

    2.找出下列每组词语中的错别字并改正。

    (1)污浊 差役 火焰 按布就班(    )x

    (2)祈祷 情韵 丰资 循规蹈矩(    )

    (3)朗诵 秩序 营造 大放异采(    )

    (4)蒸气 摔跤 奔腾 遮天蔽日(    )

    3.下列加(168学习网 www.300168.com)点的成语使用有误的一项是 ( )

    A.对于那些电子设备,最重要的一点是你要自始至终都掌握控制权。

    B.我正兴致勃勃地看着足球比赛,突然“啪”的一声,停电了。

    C.张景因为德高望重而获得全票支持成为下一届的校学生会主席。

    D.同桌上课总是全神贯注,从不开小差。

    4.(玉溪二模)下列各句中,没有语病的一句是( )

    A.舞蹈艺术要反映现代社会生活。能否用肉体来表达灵魂,恰恰是中国现代舞所欠缺的。

    B.他能有如此优异的成绩,完全靠的是自己的努力取得的。

    C.大量的事实告诉我们,环境灾害是没有国界的。

    D.虽然面临数不清的诸多困难,但队员们还是迎难而上。

    5.文章描写了火把节的哪几个场面?

    6.依次填入下列语段空白处的句子或词语,最恰当的一项是( )

    侗族人有一个特殊的成人仪式:滚泥巴。5岁时,由母亲牵着去滚泥巴,孩子从田间的这头滚向另一头,______________。10岁时,由父亲领着去滚泥巴,______________。15岁时,由祖父领着继续滚泥巴,______________,以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白,在这个世间,母亲可以给我________,父亲可以给我______________,祖父可以传授我______________,但人生的道路最终靠自己去摸索,生活才是最好的导师。

    ①田间的另一头却空无一人,孩子滚到尽头后,要自己走路回家 ②那头有父亲接着 ③田间另一头则是祖父 ④帮助 ⑤经验 ⑥关爱

    A.③①②⑤④⑥    B.②③①④⑤⑥

    C.③②①⑥④⑤ D.②③①⑥④⑤

    7.(梅州中考)阅读下面同学搜集到的资料,请仿照例子(语言形式可与示例不同),拟写一条20字以内的宣传标语。

    材料一:梅州市拥有丰富的非物质文化遗产,其中“客家山歌”和“广东汉乐”两个项目还被列为中国非物质文化遗产保护项目。

    材料二:梅州客家山歌是用客家方言演唱的民歌,它盛行于广东省东北部客家地区,并流传到海外客家人聚居地。

    材料三:被誉为“中国古代音乐活化石”的广东汉乐,是广东三大乐种之一,传入广东梅州至少有700多年历史了。

    材料四:很多非物质文化遗产保护项目都通过与大、中、小学合作等不同形式在扩大影响,培养了众多的后继人才,为更好地传承和发展搭建了更为广阔的平台。

    例:保护非物质文化遗产,打造客家人精神家园。

    02  拓展阅读

    听民歌

    ①听过民歌。

    ②陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。

    ③从小听的是闽北山歌。曲调很简单,旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱,翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音,以与下一句相区别。那时,常有一个老翁,走在弯弯的崎岖长路上,他一边赶着牛,一边豁开嗓子扯出一首首山歌。没有应和,没有对答。老人的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老人走在牛群的背后,唱得再也唱不下去了,就沉默。老人是终日与牛群为伴的牛倌。那时,我听不懂老人唱的山歌,因为隔得太远,老人又豁了牙,吐字不清。但我至今闭上眼睛,还能清晰地浮现出一条长路上的一群牛,一个老翁,一首首拖音很长的山歌。

    ④后来参加山场劳动,穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上,开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人,往往分得很开,往往是隔着一条山岙,这边望得见那边的人,那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的:有人觉得要唱了,就停下手中的活儿,把箬笠往脑后掀了掀,吸一口气,然后扬脖仰头。“哎――”,这个哎字由低往高,高到一定音阶,然后平滑着延伸,“哎――”,然后波动,上挑,收尾。接下的句子是“妹呀……”什么什么的。这是典型的中青年唱的山歌,底气十足、穿透力强,同时也是粗野的、质朴的。山中的人并不指望什么爱情,但是他们唱的却是纯粹的爱歌。如果认真地听他们彼此间的对唱,还真的唱得情深意长。与老人们的山歌相比,年轻人的山歌欢快、短促,更加明快也充满向往。年轻人是对着异性唱,老人则是对着大山与天空唱。

    ⑤时间继续往后推移,就听到了乐清的著名山歌《对鸟》。《对鸟》的旋律要比闽北山歌复杂、华丽得多,而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比,乐清的山没有那里的深,没有那里的高,也没有那里的大,但人也因此而复杂了许多,山歌也因此而华丽了些,想来并非没有道理。

    ⑥如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出,“民歌”已不再是民歌了。

    8.文中写了作者几次听民歌的经历?分别听的什么?

    9.文章写听民歌的经历是按什么顺序写的?文章结构有何特点?

    10.第③段中作者说“听不懂老人唱的山歌”,但为什么至今闭上眼睛,还能清晰地浮现出老人唱山歌的情景?

    11.第⑤段画线句子中说“想来并非没有道理”,说说你领会到了什么道理。

    12.纵观全文,表现了作者怎样的思想感情?

    参考答案

    十三 火把节之歌

    1.cu sh xin cun o ni pn 2.(1)布―部 (2)资―姿 (3)采―彩

    (4)气―汽 3.C(解析:“德高望重”多用来称颂年高而有名望的人。) 4.C(解析:A项不合逻辑,两面对一面,可删掉“能否”;B项句式杂糅,“他能有如此优异的成绩,完全靠的是自己的努力”和“他能有如此优异的成绩,是靠自己的努力取得的”两种句式杂糅在一起,任选一种句式;D项语义重复,“数不清”和“诸多”任意删去一个。) 5.人们穿上节日的盛装;彝族女儿选美活动;摔跤、赛马、斗牛、斗羊;点燃火把,高唱祝歌。 6.D 7.示例一:山歌绕梅州,汉乐飘四海。 示例二:客家山歌声名远播,广东汉乐千古流传。 示例三:客家山歌歌梅州春风劲,广东汉乐乐岭南佳话频。 8.四次:①从小听老翁唱山歌;②参加山场劳动时,听男女对唱的山歌;③听乐清的著名山歌《对鸟》;④如今听磁带上、音响中的民歌。 9.时间顺序;先总后分。 10.让“我”至今怀想的不是老人唱的山歌本身,而是“我”童年的岁月以及那朴实无华的氛围。 11.闽北的山深而高,受外界的影响少,因此人也单纯一些,山歌也更朴实;而乐清与闽北相比,受外界的影响多一些,所以人也复杂了许多,山歌也华丽了些,这是有道理的。 12.表现了作者对朴实无华的民歌的怀想与赞美。

    初一语文火把节之歌练习题就分享到这里,另外,我们还为各位老师与同学准备了相对应的【2016年初一语文上册《冰心诗三首》练习题

    2016年初一语文《古代寓言二则》练习题

     
    标签: 山歌 民歌
     
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